Суспільно-гуманітарна МК

Кратік Надія Вікторівна - методист, керівник методичної комісії, учитель української мови та літератури, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, учитель-методист

Берладин Ольга Богданівна – кандидат педагогічних наук, учитель англійської мови, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії

Ковальчук Наталія Миколаївна – учитель української мови та літератури, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, учитель-методист, нагороджена нагрудним знаком «Відмінник освіти України»

Дудік Валентина Петрівна - учитель англійської мови, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, старший учитель

Євтушина Марія Василівна - учитель історії та правознавства, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, учитель-методист, нагороджена нагрудним знаком «Відмінник освіти України», знаком «Василь Сухомлинський»

Капець Майя Петрівна - учитель історії, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, старший учитель

Мазурчук Олена Григорівна - учитель української мови та літератури, учитель зарубіжної літератури, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, учитель-методист

Чепіль Тамара Теофанівна - учитель зарубіжної літератури та мистецтва, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, старший учитель

Шутяк Тетяна Володимирівна - учитель англійської мови, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, учитель-методист, нагороджена нагрудним знаком «Відмінник освіти України», знаком «Василь Сухомлинський»

Вітюк Валентина Василівна - кандидат педагогічних наук, доцент, керівник гуртка «Педагогіка»

Салій Ірина Василівна - учитель мистецтва, спеціаліст

Проблема над якою працює суспільно-гуманітарна методична комісія:

«Гуманітарна спеціалізація в умовах інформаційної епохи».

Основні напрямки роботи суспільно-гуманітарної методичної комісії:

· реалізація концепції «Нової української школи»;

· удосконалення змісту, форм і методів навчання;

· упровадження в освітній процес інноваційних методик і технологій;

· вивчення, накопичення, апробація, впровадження у практику передового педагогічного досвіду, нових освітніх технологій ;

· надання методичної допомоги вчителям в оволодінні інноваційними технологіями навчання;

· удосконалення матеріально-технічної бази кабінету, поповнення навчально-методичними посібниками, методичними розробками;

· стимулювання творчого пошуку педагогічного колективу, залучення учителів до науково-дослідницької, експериментальної роботи;

· неперервне вдосконалення рівня педагогічної майстерності вчителів, їхньої ерудиції та компетентності в організації освітнього процесу;

· створення умов для реалізації навчальних можливостей кожного здобувача освіти на основі творчих особистісних якостей педагога;

· модернізація та удосконалення матеріальної бази методичного кабінету, поповнення його навчально-методичними посібниками;

· формування у здобувачів освіти уміння і навички зв’язного усного і писемного мовлення;

· забезпечення засвоєння здобувачами освіти орфографічних та граматичних норм української літературної мови;

· модернізація змісту, форм і методів освітнього процесу, що забезпечує розвиток особистості, здатної на відповіді, адекватні викликам часу;

· реалізація завдань системи національного виховання здобувачів освіти, спрямованої на формування світоглядної підготовки, соціальної активності та громадянської відповідальності;

· розвиток задатків і обдарувань кожного здобувача освіти й забезпечення на цій основі компетентності та конкурентоспроможності особистості;

· інтенсифікація освітнього процесу та організація самостійної роботи здобувачів освіти на уроках суспільно-гуманітарних дисциплін;

· розв’язання завдань гуманізації освіти, плекання творчої особистості здобувача освіти;

· організаційно-методичне забезпечення практичних та семінарських занять під час вивчення дисциплін суспільно-гуманітарного циклу.